Estudiantes y docentes del Colegio Bilingüe Guillermo Ponce de León de Tuluá destacaron el significado del reconocimiento recibido por proyectos innovadores enfocados en la tecnología y el bienestar emocional.
Las estudiantes afirmaron que iniciativas como “Emotional Tennis” y “SentiMente” representan una oportunidad para transformar ideas en soluciones con impacto social.
El docente orientador resaltó el trabajo en equipo y señaló que estos logros fortalecen el proceso académico y abren nuevas oportunidades para el futuro de los estudiantes.