La Institución Educativa Alto Rocío, ubicada en la zona montañosa de Tuluá, recibió equipos de cómputo para fortalecer los procesos de aprendizaje. Sin embargo, su rectora advirtió sobre las necesidades de infraestructura que persisten tras el sismo del pasado 10 de agosto.
La educación rural de Tuluá enfrenta diferentes desafíos relacionados con el acceso a herramientas tecnológicas y las condiciones de infraestructura de sus establecimientos. En este contexto, la Institución Educativa Alto Rocío recibió una dotación de equipos de cómputo destinada a fortalecer los procesos de formación de sus estudiantes.
María Fary Mueses, rectora de la institución, señaló que estos elementos eran necesarios para la comunidad educativa, debido a las dificultades que enfrentan los estudiantes de este sector rural para acceder a recursos tecnológicos que complementen su aprendizaje.
La directiva también indicó que el plantel cuenta con el Programa de Alimentación Escolar (PAE) y el servicio de transporte escolar, dos componentes que contribuyen a facilitar el acceso y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
No obstante, uno de los principales requerimientos de la institución está relacionado con su infraestructura física. Según explicó la rectora, la sede educativa presentó afectaciones a raíz del sismo registrado el pasado 10 de agosto, por lo que se necesita mano de obra para ejecutar las reparaciones y adecuaciones correspondientes.
La situación plantea la necesidad de avanzar en las intervenciones que requiere el establecimiento, con el propósito de garantizar espacios adecuados para el desarrollo de las actividades académicas.
Mientras la entrega de computadores representa un apoyo para los procesos de aprendizaje, la comunidad educativa mantiene el llamado para atender las afectaciones de infraestructura que continúan pendientes.