Una delegación académica proveniente del Estado de Tlaxcala, México, realiza por estos días una visita a la Institución Educativa Jorge Isaacs del corregimiento El Placer, en El Cerrito (Valle del Cauca), con el objetivo de conocer de cerca la implementación de las Aulas STEAM, una estrategia pedagógica basada en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.
Durante el encuentro, los visitantes han tenido la oportunidad de interactuar con estudiantes y docentes, observar los proyectos en desarrollo y conocer el enfoque educativo que articula el aula, la comunidad y el entorno. La experiencia ha sido valorada positivamente por los participantes, quienes destacan el potencial del modelo para ser replicado en contextos similares.
«Todo el desarrollo tecnológico y el trabajo con robótica nos ofrece ideas valiosas que podríamos implementar en México», señaló uno de los estudiantes visitantes, quien destacó el impacto de la experiencia en su formación.
Por su parte, representantes del sistema educativo de Tlaxcala reconocieron que el modelo observado en El Cerrito guarda similitudes con sus propuestas pedagógicas y podría complementarlas. “Vemos cómo el trabajo con proyectos de aula y comunidad puede trascender el espacio escolar, generando un impacto más amplio”, indicaron durante la jornada. Este intercambio surge como resultado del IV Encuentro de la Red STEM Latinoamérica, realizado en noviembre de 2024 en el Valle del Cauca, y representa un paso importante hacia la cooperación educativa entre instituciones de ambos países. La iniciativa busca fomentar el aprendizaje mutuo y la creación de redes de conocimiento que fortalezcan los procesos formativos a nivel regional e internacional.